Thứ bảy, 18/05/2024 | 15:00
Vừa qua, Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã tiếp Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài cơ sở giáo dục đại học đến khảo sát sơ bộ. Buổi làm việc là tiền đề chuẩn bị cho lần đánh giá chính thức Đại học Công nghiệp Quảng Ninh từ ngày 28-31/8/2022 sắp tới.
Chiều ngày 10/07/2022, Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh (HUFI) đã tổ chức Lễ bế mạc đợt khảo sát chính thức kiểm định chất lượng cấp cơ sở giáo dục chu kỳ 2.
Vừa qua, Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh (HUFI) tổ chức lễ khai mạc đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài kiểm định chất lượng cấp cơ sở giáo dục. Đây là lần đánh giá phục vụ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục chu kỳ 2 của Nhà trường.
Mới đây, Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Bắc Giang và Viện Năng suất Việt Nam đã phát động Chương trình triển khai mô hình điểm áp dụng công cụ 5S tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
Năm nay, Việt Nam có 7 cơ sở giáo dục đại học nằm trong bảng xếp hạng THE Impact Rankings. Đây là bảng xếp hạng lấy việc tiên phong thực hiện 17 mục tiêu phát triển bền vững (SDG) của Liên hợp quốc làm tiêu chí để xếp hạng các tổ chức giáo dục đại học trên toàn cầu.
Hiện tại, Bộ Công Thương đang quản lý 34 cơ sở giáo dục đào tạo (9 trường đai học, 24 trường cao đẳng, 1 trường đào tạo bồi dưỡng cán bộ). Để đáp ứng nhu cầu nhân lực, đảm bảo chất lượng đào tạo, các cơ sở giáo dục ngành Công Thương đang từng bước "số hóa" hoạt động nhằm thích ứng với xu thế mới.
Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội trực thuộc Bộ Công Thương mới đây đã được Viện Đào tạo và Phát triển nhân lực chứng nhận đạt Tiêu chuẩn Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Trong những năm gần đây, cùng với quyết tâm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đại học, thí điểm tự chủ đại học, năng lực nghiên cứu khoa học (NCKH) và công bố quốc tế của các cơ sở giáo dục đại học (GDĐH), Việt Nam đã liên tục đạt tốc độ tăng trưởng kỷ lục.
Trong thời gian tới, Bộ Khoa học và Công nghệ và Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tăng cường phối hợp, tiếp tục triển khai có hiệu quả Chương trình KH&CN cấp quốc gia; tạo cơ chế đầu tư cho nhóm nghiên cứu mạnh; đẩy mạnh hoạt động đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp trong các trường đại học,…
Các chuyên gia trao đổi về việc thúc đẩy xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo trong CSGDĐH, đẩy mạnh việc thành lập doanh nghiệp KHCN trong CSGDĐH, khuyến khích hợp tác về KHCN giữa CSGDĐH